eQuizShow

Pædagogikquiz

Pædagogiske retninger

Question: I hvilken pædagogisk teori er forsøget med Pawlovs hunde blevet brugt?
Answer: Behaviourisme

Question: En teoretiker inde for den alternative pædagogik har samme fornavn som julemandens rensdyr. Hvem er det?
Answer: Rudolf Steiner

Question: I hvilken pædagogisk retning går man ind for mesterlærer og et fuldstændigt ligeværdigt forhold mellem lærer og elev?
Answer: Humanistisk pædagogik.

Question: Hvilken pædagogisk retning ville gøre op med ”den sorte skole” og ”tankpasser” modellen?
Answer: Kritisk pædagogik.

Question: Hvilket begreb introducerede Paulo Freire om den forhenværende ”undertrykkende pædagogik”?
Answer: Sparekassepædagogikken

Tip et citat

Question: ”Den sociale verden omfatter mig og gør mig til et lille punkt i denne. Men fordi dette punkt er et synspunkt, omfatter jeg på den anden side den sociale verden gennem dette punkt”
Answer: Bourdieu

Question: ”En autentisk lærer bliver man kun, hvis man kan flytte opmærksomheden fra sig selv over til de mennesker, man er sammen med, og til det indhold, man er sammen om”
Answer: Per Fibæk

Question: ”Magt er sandsynligheden for, at et eller flere mennesker sætter deres vilje igennem socialt på trods af andre personers mulige modstand eller modsatrettede intentioner”
Answer: Max Weber

Question: Sagt om skolen: “Heaven for some, hell for others and a bit of both for most”
Answer: Philip W Jackson

Question: “Education is the most powerful weapon we can use to change the world”
Answer: Nelsen Mandela

Bourdieu

Question: Hvad er symbolsk vold?
Answer: Svar: Symbolsk vold = relationen mellem lærer-elev er asymmetrisk (ulige) og dette afspejler de generelle sociale styrkeforhold og strukturer i samfundet.
Bourdieus definition på symbolsk vold er, at der er tale om symbolsk vold, når en vilkårlig autoritet påfører nogen noget symbolsk vilkårligt.


Question: Hvilke 3 kapitalformer omtaler Bourdieu?
Answer: Bourdieu har hentet kapitalbegrebet fra Marx og gjort det gældende på det kulturelle og sociale område. Bourdieu omtaler:

1. Kulturel kapital: adgang til dominerende kultur, f.eks. ved hjælp af uddannelse, kulturelle objekter, en bestemt beherskelse af sprog og socialt værdifulde informationer.
2. Social kapital: socialt værdifulde forbindelser, familie og venner.
3. Økonomisk kapital: materielle ressourcer, samt kendskab til de økonomiske spilleregler.


Question: Hvad er habitus?
Answer: Habitus er en betegnelse for den sociale historie inkorporeret i den biologiske krop. Habitus er altså et sæt af socialt skabte dispositioner og udgør en socialhistorisk forklaringsramme for hvert enkelt individs menneskelige handlen,.
Med andre ord: habitus er det, man som individ bærer rundt på og har med sig i sin ”rygsæk”.


Question: Hvad er et felt?
Answer: Et felt er et netværk af objektive relationer (sociale forskels- og magtrelationer) mellem forskellige positioner. Inde i feltet agerer forskellige agenter, og disse må investere kræfter i feltet for at indgå i det pågældende felt. I feltet kæmpes der derfor altid om magten til at definere feltet, hvilket vil sige at definere virkeligheden. Felterne har dermed en relativ automani, en særlig logik og styres af sine egen regler, og feltbegrebet er Bourdieus bidrag til at forklare den sociale verdens dynamik.

Et felt er således ikke et ’sted’, men en analytisk konstruktion af sammenhænge, som der trækkes tov om af feltets agenter.
Et eksempel på et felt er det uddannelsespolitiske felt.


Question: Hvad betyder det at tænke relationelt?
Answer: At tænke relationelt betyder, at man ikke tillægger mennesker en fast substans eller essens. Alt sker i relationerne.21

At tænke relationelt er det modsatte af at tænke substantialistisk, hvilket vil sige at tillægge mennesker en fast substans eller essens.


Gæt en ckf-pind

Question:
• Pædagogiske idéer og retninger
• Dannelsesidealer
• Folkeskolens dannelsesopgave i det moderne samfund
• Opdragelse/undervisning

Answer: Pædagogiske ideer i et historisk, samfundsmæssigt forandringsperspektiv

Forståelser af dannelsesopgaven i folkeskolen i det moderne samfund

Lærerens og skolens socialpædagogiske opgaver


Question: • Folkeskolen i en globaliseret verden
• Skolen i demokratiet
• Folkeskolens udvikling
• Enhedsskolen
• Individ/fællesskab
• Alternative skoleformer
• Lærens juridiske forpligtelser (fx tavsheds- og underretningspligt)
• Rummelighed, inklusion/eksklusion
• Specialpædagogik, normalitet/afvigelse

Answer: Folkeskolens funktion, organisation samt lov- og værdigrundlag i aktuel og historisk, national og international belysning

Enhed og differentiering – det politiske, sociale og kulturelle grundlag for folkeskolens og alternative skoleformers udvikling

Lærerens juridiske og etiske forpligtelser

Lærerens og skolens specialpædagogiske opgaver


Question: • Det pædagogiske paradoks
• Medbestemmelse
• Lærer/elev relation
• Myndiggørelse af eleverne
• Læreren som magtudøver
• Dialog
• Samarbejde med forældre

Answer: Pædagogiske dilemmaer og værdikonflikter

Pædagogiske myndighedsrelationer, klasseledelse og medbestemmelse

Læreren som magtudøver, dialogpartner og omsorgsgiver

Folkeskolens samarbejde med forældre


Question: • Social reproduktion/social arv
• Den multikulturelle skole
• Køn i skolen

Answer: Den undervisningsmæssige betydning af elevernes forskellige socialisering i samfundet

Folkeskolens opgaver over for børn med forskellig social, etnisk og kulturel baggrund


Question: Nævn 5 teoretikere der har beskæftiget sig i en eller anden form med klasseledelse:
Answer: Ole Løv, Elsebeth Jensen, Weber, Foucault, Bourdieu, Stesmo Christer

Julekategorien

Question: Hvad hed den jødiske konge, som regerede i Judæa, under Jesus Fødsel?
Answer: Herodes den Store

Question: Hvilke ord starter juleevangeliet med?
Answer: Og det skete i de dage, at der udgik en befaling fra kejser Augustus om at holde folketælling i hele verden.

Question: Hvorfor er julemanden rød?
Answer: Fordi denne udgave af julemanden er fra de tidlige amerikanske reklamer for Coca cola. Der vises han i rødt og i hvidt og ikke grønt som tidligere.

Question: Jesus blev født i en krybe men ikke i dec som vi tror. Men hvilken måned blev han så født i?
Answer: Marts

Question: Nisserne er julemandens hjælpere, men det har de ikke altid været. Hvad var de så?
Answer: Husdæmoner som holdt til på gårde og større husmandssteder.